Biuletyn Informacji Publicznej Urzędu Gminy Zbiczno
 
 
Biuletyn Informacji Publicznej Urzędu Gminy Zbiczno 
 [ Statystyki ogłądalności ]   [ Dziennik zmian ]   [ Mapa serwisu ]
Dane podstawowe Charakterystyka Gminy Władze gminy Wójt Rada Gminy Uchwały Rady Gminy Zarządzenia Wójta Ostrzeżenia Struktura Gminy Sołectwa Strategia rozwoju Gminy Zbiczno na lata 2009-2015 Urząd Gminy Jednostki organizacyjne Statut i Regulamin Statut Gminy Regulamin organizacyjny Urzędu Regulamin pracy Urzędu Gminy Zbiczno Regulamin wynagradzania pracowników samorządowych zatrudnionych w Urzędzie Gminy w Zbicznie Finanse Gminy Budżet Gminy Sprawy do załatwienia Ogłoszenia i informacje Informacje o środowisku Ochrona środowiska Konkursy Zamówienia publiczne Obwieszczenia i informacje Przetargi ogłoszone Przetargi rozstrzygnięte Zamówienia ogłoszone Zamównienia rozstrzygnięte Oferty inwestycyjne Wybory 2010 Gospodarka komunalna Taryfy na wodę i ścieki obowiązujące od 01.06.2010 do 31.05.2011 Pomoc społeczna Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych Inwestycje Oświadczenia majątkowe Wójt Rada Gminy Sekretarz, Skarbnik, osoby wydające decyzje administracyjne w imieniu wójta Kierownicy jednostek organizacyjnych gminy Dyrektorzy gminnych placówek oświatowych Powszechny Spis Rolny 2010 Nabór na stanowiska urzędnicze 2009 Wersje elektroniczne Dziennika Ustaw i Monitora Polskiego Stowarzyszenia STOWARZYSZENIE "ZGODNIE Z NATURĄ I TRADYCJĄ" Informacje o biuletynie Redakcja BIP Kontakt Instrukcja obsługi
od: 2008-07-01
suma odsłon: 335482

ostatnia edycja treści:
2010-09-02 14:02:11
logo

Aneksy do Statutu Zespołu Szkół w Pokrzydowie

ANEKS NR 1
DO STATUTU ZESPOŁU SZKÓŁ W POKRZYDOWIE
ZATWIERDZONY PRZEZ RADĘ  PEDAGOGICZNĄ
W DNIU 25 CZERWCA 2007r.



Do statutu Zespołu Szkół w Pokrzydowie zatwierdzony uchwałą nr XXXIX/242/2002 Rady Gminy Zbiczno z dnia 30 września 2002r.


§ 22 Prawa ucznia

1. Uczeń ma prawo do właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny umysłowej, a w szczególności do:

a. równomiernie rozłożonych godzin lekcyjnych w tygodniowym planie lekcji,

b. znajomości terminów prac pisemnych obejmujących materiał z więcej niż trzech lekcji z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem; sprawdzian taki może być jeden w ciągu dnia, a w ciągu tygodnia nie więcej niż trzy;

c. sprawdzian pisemny, obejmujący więcej niż trzy lekcje powinien być poprzedzony powtórzeniem materiału; lekcji powtórzeniowych nie może być więcej niż trzy w tygodniu;

d. korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki podczas zajęć pozalekcyjnych;

2. Uczeń ma prawo do opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy oraz ochronę i poszanowanie jego godności, a także:

a. korzystania z pomocy materialnej, jeżeli znajduje się w trudnej sytuacji;
b. życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznym;
c. swobody wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia szkoły, a także światopoglądowych i religijnych- jeśli nie narusza tym dobra innych osób;
d. rozwijania zainteresowań i zdolności przez dobrowolny udział w kółkach przedmiotowych i zajęciach pozalekcyjnych;
e. pomocy w przypadku trudności w nauce;

3. Uczeń ma prawo do sprawiedliwej, obiektywnej, jawnej i przeprowadzanej na bieżąco oceny z poszczególnych przedmiotów; oceny z poszczególnych przedmiotów uczeń otrzymuje za wiadomości, zachowanie w szkole i poza nią ocenia się odrębnie.

4. Uczeń ma prawo do przedstawiania wychowawcy klasy, dyrektorowi i innym nauczycielom swoich problemów oraz uzyskania od nich pomocy, odpowiedzi i wyjaśnień, a także korzystania z poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego.

5. Uczeń ma prawo do wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową oraz zrzeszania się w organizacjach działających w szkole.

§ 23 Obowiązki ucznia
Uczeń ma obowiązek:

1. Przestrzegania postanowień zawartych w Statucie Szkoły, zarządzeń Dyrektora Szkoły, Rady Pedagogicznej, nauczycieli i ustaleń Samorządu Szkolnego,

2. Uczęszczania na zajęcia edukacyjne, systematycznego i należytego przygotowania się do nich, aktywnego udziału w zajęciach oraz niezakłócania ich przebiegu przez niewłaściwe zachowanie.

3. Przedstawienia w ciągu 14 dni pisemnego usprawiedliwienia nieobecności na zajęciach edukacyjnych w formie:
- zaświadczenia lekarskiego
- oświadczenia rodziców o uzasadnionej przyczynie nieobecności,

4. Przestrzegania zakazu korzystania na terenie szkoły z telefonów komórkowych i innych środków łączności elektronicznej, a zwłaszcza nie używania ich w czasie zajęć edukacyjnych.

5. Właściwego zwracania się do nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz pozostałych uczniów.

6. Postępowania zgodnego z dobrem szkoły i jej społeczności, dbania o honor i tradycję szkoły, współtworzenia jej autorytetu.

7. Godnego, kulturalnego zachowania w szkole i poza nią, dbania o czystość i piękno mowy ojczystej.

8. Okazywania szacunku nauczycielom, pracownikom szkoły oraz kolegom.

9. Przeciwstawiania się przejawom brutalności i wulgarności.

10. Szanowania praw, poglądów i przekonań innych ludzi, poszanowania ich godności i wolności osobistej.

11. Naprawiania wyrządzonej przez siebie szkody.

12. Dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz swoich kolegów; uczeń nie pali tytoniu, nie pije alkoholu i nie używa środków odurzających.

13. Troszczenia się o mienie szkoły, jej estetyczny wygląd, ład i porządek w szkole.

14. Dbania o schludny wygląd, stosowny do okoliczności.

15. Ustala się następujące zasady dotyczące ubioru:

a. STRÓJ CODZIENNY:
Obowiązkowym elementem stroju szkolnego jest kamizelka z dzianiny z logo szkoły, w  kolorze i fasonie przedstawionym w załączniku do statutu szkoły. Uczeń jest zobowiązany do codziennego noszenia nakazanego stroju szkolnego. Sporadyczny brak stroju powinien być usprawiedliwiony pisemnym oświadczeniem rodziców o przyczynie jego braku.
Wygląd ucznia powinien być schludny, bez elementów ekstrawaganckich. Należy przez to rozumieć:
- ubiór nie może zawierać nadruków prowokacyjnych, obraźliwych i wywołujących agresję,
- fryzura musi mieć charakter naturalny, bez jaskrawej koloryzacji, włosy ułożone tak,  aby nie przeszkadzały w pracy na lekcji,  
- paznokcie powinny mieć kolor naturalny,
- spódnice lub spodnie powinny mieć długość przynajmniej do połowy uda (nie dotyczy to lekcji w-f ),
- biżuteria i elementy dekoracyjne powinny mieć dyskretny charakter,

b. STRÓJ GALOWY:
- dla dziewcząt - obowiązkowa kamizelka z logo szkoły oraz biała bluzka z rękawami i ciemna spódnica lub spodnie
- dla chłopców- obowiązkowa kamizelka z logo szkoły oraz garnitur lub ciemne spodnie i jasna koszula.

Szkolny strój galowy obowiązuje w następujących dniach:
- inauguracja roku szkolnego
- zakończenie roku szkolnego
- egzamin gimnazjalny i sprawdzian klasy VI (tylko dla zdających)
- uroczystości z okazji świąt państwowych
- inne dni zgodnie z zaleceniem dyrekcji szkoły.

c. STRÓJ SPORTOWY:
W czasie zajęć sportowych obowiązuje strój sportowy:
- koszulka z krótkim rękawem, ciemne spodenki, obuwie sportowe (tenisówki, trampki lub adidasy), dres,
- obuwie na halę sportową powinno mieć jasną podeszwę,
- na lekcję w-f należy zdjąć biżuterię i zegarki.

d. Decyzję o czasowym odstąpieniu od postanowień statutu szkoły w sprawie stroju szkolnego podejmuje Dyrektor Zespołu Szkół.
 
e. Nieprzestrzeganie zasad dotyczących ubioru spowoduje zastosowanie kar przewidzianych w statucie szkoły § 24 NAGRODY I WYRÓZNIENIA .
 

 


ANEKS NR 2
DO STATUTU ZESPOŁU SZKÓŁ W POKRZYDOWIE
ZATWIERDZONY PRZEZ RADĘ PEDAGOGICZNĄ
W DNIU 12 WRZEŚNIA 2007 r.

 


Aneks nr 2

do statutu Zespołu Szkół w Pokrzydowie zatwierdzonego uchwałą nr XXXIX/242/2002 Rady Gminy Zbiczno
z dnia 30 września 2002 r.

Do § 3
Dodaje się ustęp 4 w brzmieniu:

4. Szkoła zapewnia uczniom bezpłatny dojazd do placówki oraz powrót do domu. Szczegółowe przepisy regulują odrębne ustawy.

Do § 4 dodaje się ustęp 4 w brzmieniu:

4. W miarę posiadanych środków uczniom uzdolnionym i wszystkim chętnym umożliwia się korzystanie z różnorodnych form zajęć pozalekcyjnych (koła przedmiotowe, artystyczne, zajęcia w ramach sekcji sportowych) - zajęcia dodatkowe organizuje się zgodnie z zapotrzebowaniami.

Do § 7 dodaje się ustępy: 7, 8, 9, 10, 11, 12

7. W celu zapewnienia uczniom bezpieczeństwa, ochrony przed przemocą, uzależnieniami, demoralizacją oraz innymi przejawami patologii społecznej wprowadza się:

a. zakaz przebywania na terenie szkoły osób obcych, nie będących najbliższą rodziną uczniów;
b. zakaz wychodzenia w czasie pobytu w szkole poza teren posesji szkoły;
c. zakaz przynoszenia przez uczniów przedmiotów nie będących wyposażeniem szkolnym a mogących zagrażać bezpieczeństwu i spokojowi innych; przedmioty te będą zabierane i zwracane wyłącznie rodzicom uczniów;
d. dodatkowe dyżury uczniów ograniczające możliwość wchodzenia innych uczniów na piętra;
e. dyżury nauczycieli;

8. Zasady pełnienia dyżurów nauczycielskich:

a. dyżury pełnione są według grafiku zatwierdzonego przez dyrektora szkoły;
b. początek dyżuru - na 10 minut przed rozpoczęciem zajęć, w ciągu dnia – podczas przerw międzylekcyjnych;
c. nauczyciel wyznaczony do pełnienia dyżuru zwraca szczególną uwagę na bezpieczeństwo uczniów na korytarzu, w sanitariatach, na boisku szkolnym;
d. nauczyciel jest odpowiedzialny za punktualne wyjście na dyżur;
e. nauczyciele wychowania fizycznego odpowiadają za porządek i dyscyplinę w szatniach, przy sali gimnastycznej i w łączniku sali gimnastycznej;
f. za nieobecnych nauczycieli dyrektor szkoły wyznacza na dyżur nauczyciela w zastępstwie;

9. Zobowiązuje się uczniów do przestrzegania zasad wejścia i wyjścia z budynku szkolnego, które reguluje zarządzenie dyrektora szkoły.

10. O sprawowaniu opieki nad dzieckiem zwolnionym z lekcji W-Fu decyduje dyrektor szkoły.

11. Uczeń może zostać zwolniony z zajęć edukacyjnych oraz świetlicowych na pisemną prośbę rodzica. Uczeń przedstawia zwolnienie wychowawcy klasowemu lub świetlicowemu ( jeżeli uczeń ma zostać zwolniony z zajęć świetlicowych ), a w razie nieobecności wychowawcy dyrektorowi szkoły.

12. Wszyscy pracownicy szkoły zobowiązani są do ochrony uczniów przed przemocą, demoralizacją i uzależnieniami poprzez niezwłoczne informowanie dyrektora o przebywaniu na terenie posesji szkoły osób podejrzanych o rozprowadzanie narkotyków, nakłanianie uczniów do picia alkoholu, stosowanie przemocy i wymuszanie pieniędzy.

§ 9 ustęp 2 otrzymuje brzmienie:

2. Szczegółowe zasady oceniania i klasyfikowania uczniów reguluje ,,Wewnątrzszkolny System Oceniania".

Do § 11 dodaje się ustęp 5 w brzmieniu: 

5. Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt statutu albo jego zmiany i przedstawia go do uchwalenia.

§ 15 ustęp 1 otrzymuje brzmienie oraz dodaje się ustęp 8, 9, 10 w brzmieniu:

1.W połączonych szkołach działa Rada Rodziców.

8. Uczestniczy w bieżącym i perspektywicznym programowaniu pracy szkoły.

9. Współdziała w realizacji podstaw programowych kształcenia, programu wychowawczego szkoły oraz zadań opiekuńczych.

10. Radę Rodziców ZS w Pokrzydowie tworzą, wybrani w głosowaniu tajnym, przewodniczący Rad Oddziałowych.

Do §16 dodaje się ustępy :5,6,7
 
5. Samorząd uczniowski wypowiada się na temat realizacji Konwencji Praw Dziecka na terenie szkoły.

6. Może współdziałać z innymi samorządami uczniowskimi na terenie gminy, powiatu, województwa, kraju.

7. Ma prawo do redagowania i wydawania szkolnej gazety. 

Do § 17 dodaje się ustęp 10

10. Zasady funkcjonowania stołówki oraz dożywiania dzieci określa Statut Szkoły Podstawowej. 

Do §19 dodaje się ustępy:16, 17, 18, 19, 20

16. Nauczyciele we wszystkich sprawach dotyczących ucznia współpracuje z wychowawcą, pedagogiem i rodzicami ucznia. 

17.Nauczyciel przez pierwszy rok pracy przygotowuje się na piśmie do każdych zajęć edukacyjnych (możliwość przedłużenia do dwóch lat, na podstawie wniosków dyrektora wynikających z nadzoru pedagogicznego). 

18. Nauczyciel opracowuje cykliczny plan edukacyjny, biorąc pod uwagę podstawę programową, indywidualność powierzonej mu klasy i koryguje go w toku pracy, w celu osiągnięcia możliwie wysokich wyników nauczania. 

19. Pracownicy administracji i obsługi wspomagają pracę nauczycieli, zabezpieczają sprawny 
sprzęt i materiały do realizacji zadań szkoły. . 

20. Szczegółowy zakres zadań, praw i obowiązków nauczycieli i pracowników niepedagogicznych określa Regulamin Pracy. 

Do § 20 dodaje się ustęp 6,7,8,9,10,11,12 które brzmią:

6. Obowiązek szkolny rozpoczyna się z  początkiem roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat. 

7. Uczniowie wracający z pobytu za granicą przyjmowani są według odrębnych przepisów. 8. Uchodźcy (obcokrajowcy), którzy otrzymali prawo stałego pobytu w Polsce, przyjmowani są według odrębnych przepisów. 

9. Dyrektor Szkoły, po zasięgnięciu opinii Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, na pisemny wniosek rodziców może podjąć decyzję o wcześniejszym przyjęciu dziecka do szkoły. 

10. Dyrektor Szkoły, po zasięgnięciu opinii Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, na pisemny wniosek rodziców może podjąć decyzję w sprawie odroczenia obowiązku szkolnego, nie dłużej jednak niż o jeden rok. 

11. Dyrektor Szkoły może zezwolić na spełnianie przez dziecko obowiązku szkolnego poza szkołą oraz określić warunki jego spełniania.  

12. Ostateczną decyzję w sprawie przydziału uczniów do klasy pierwszej podejmuje dyrektor szkoły. 

§ 23 ustęp 4 otrzymuje brzmienie:

4. Uczeń ma obowiązek przestrzegania zakazu używania telefonów komórkowych i innych środków łączności elektronicznej podczas zajęć edukacyjnych.

Do § 23 ( Aneks nr 1) ustęp 3 dodaje się punkt c w brzmieniu: 

c. Usprawiedliwienia przechowuje wychowawca klasy do czasu zakończenie (podliczenia) miesięcznej frekwencji uczniów. 

§ 24 Nagrody

1. Ustala się następujące formy nagradzania uczniów:

a. pochwała nauczyciela wobec klasy;
b. pochwała wychowawcy wobec klasy; 
c. pochwała nauczyciela lub wychowawcy z wpisaniem nazwiska ucznia do zeszytu pochwał i uwag o uczniu; 
d. pochwała dyrektora szkoły na apelu z wpisaniem do zeszytu pochwał i uwag o uczniu i wywieszenie nazwiska w gablocie na korytarzu;
e. dyplom wręczony na uroczystościach szkolnych;
f. nagroda książkowa lub inna rzeczowa przyznana przez Radę Rodziców na wniosek Rady Pedagogicznej lub ufundowana przez sponsora. Forma nagrody jest adekwatna do zasług, o jej wyborze decyduje wychowawca, nauczyciel przedmiotu, dyrektor szkoły; 
g. nagroda Rady Gminy na wniosek Rady Pedagogicznej; 
h. dyplom ukończenia szkoły z wyróżnieniem. 


§ 25 Kary

1. Ustala się następujące formy karania uczniów:

a. upomnienie nauczyciela lub wychowawcy wobec klasy;
b. rozmowa ostrzegawcza wychowawcy klasy z uczniem; 
c. upomnienie lub nagana ustna dyrektora w obecności wychowawcy;
d. upomnienie lub nagana dyrektora na apelu wobec całej szkoły, z przekazaniem pisemnej informacji do rodziców, za którą odpowiedzialny jest wychowawca; 
e. rozmowa ostrzegawcza dyrekcji szkoły w obecności rodziców i pedagoga; 
f. zawieszenie prawa do udziału w zajęciach pozalekcyjnych, do reprezentowania szkoły, do udziału w imprezach klasowych lub szkolnych na określony czas; 
g. przeniesienie, decyzją Rady Pedagogicznej, do klasy równoległej (jeżeli w szkole jest taka klasa utworzona) ;
i. wnioskowanie do Kuratora Oświaty o przeniesienie do innej szkoły w przypadku:
j. kiedy uczeń swoim zachowaniem stwarza zagrożenie dla zdrowia i życia innych uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły; 
k. ma demoralizujący wpływ na innych (narkotyki, alkoholizm, paserstwo, wymuszanie, wyłudzanie);
l. wnioskowanie do Sądu o przydzielenie uczniowi Kuratora Sądowego lub o umieszczenie go w Zakładzie Wychowawczym. 

§ 26
1. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za: 
a. biżuterię przynoszoną przez uczniów do szkoły, jej zgubienie, zniszczenie oraz ewentualne uszkodzenia ciała wynikłe z noszenia tej biżuterii; 
b. telefony komórkowi, MP3, MP4 i inne gadżety przynoszone na teren szkoły, które uległy zniszczeniu, zagubieniu. 
c. spory wynikłe między uczniami bądź rodzicami spowodowane tzw. "handlem" przedmiotami przynoszonymi przez uczniów z domu do szkoły; sprawy te rozstrzygają: zainteresowani rodzice, ewentualnie Policja

§27 Zasady współdziałania szkoły z rodzicami

1. Nauczyciele wspomagają rodziców i współdziałają ze sobą i z Nimi w zakresie nauczania, wychowania i profilaktyki.
2. Współdziałanie odbywa się na zasadzie wzajemnego szacunku, partnerstwa i rozumienia racji obu stron.
3. Współdziałanie zapewnia rodzicom ( prawnym opiekunom):

a. znajomość celów i zadań szkoły oraz zamierzeń klasy;  
b. znajomość przepisów prawa szkolnego;
c. uzyskiwania bieżącej informacji na temat swego dziecka;

4. Formami współdziałania szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami )są:

a. zebrania rodziców danej klasy z wychowawcą( nie mniej niż 2 razy w semestrze);
b. spotkania Rady Klasowej z wychowawcą;
c. spotkania Rady Rodziców z Dyrekcją; 
d. spotkania rodziców z zespołem nauczycieli danej klasy;
e. indywidualne spotkania nauczycieli z rodzicami (w/g harmonogramu wywieszanego do publicznej wiadomości na początku każdego roku szkolnego); 
f. kontakty rodziców z pedagogiem szkolnym;
g. przyjmowanie rodziców przez dyrektora szkoły w czasie godzin urzędowania szkoły (poza stałymi zajęciami dydaktycznymi) oraz w terminach spotkań z rodzicami; 
h. kontakty telefoniczne nauczyciel-rodzic, dyrektor – rodzic;
i. zapraszanie rodziców do organizowania imprez, uroczystości, wycieczek, 
j. zapraszanie rodziców przez wychowawców, pedagoga, dyrekcję w przypadkach drastycznych, kiedy ma miejsce przekraczanie norm zachowania przez ich dzieci; 
k. w przypadku poważnych zagrożeń dotyczących losów ucznia ( gwałtowny spadek wyników nauczania, opuszczanie zajęć bez usprawiedliwienia, wejście w konflikt z prawem itp.) przyjmuje się zasadę natychmiastowego kontaktu wychowawcy i pedagoga szkolnego z rodzicami (prawnymi opiekunami); 
l. wszystkie kontakty z rodzicami są odnotowywane w dokumentacji szkolnej (dzienniki lekcyjne, notatki służbowe). 

5. Indywidualne spotkanie rodzica z nauczycielem nie może zakłócać lekcji, pełnionego przez nauczyciela dyżuru lub innych zajęć prowadzonych z uczniami.

6. Rodzice, poprzez swoje organy (Rady Klasowe Rodziców, Radę Rodziców), przedstawiają opinię na temat pracy szkoły lub poszczególnych jej organów i pracowników:

a.dyrektorowi szkoły w celu wyjaśnienia lub zmiany sytuacji budzącej zastrzeżenia; 
b.organowi prowadzącemu lub sprawującemu nadzór pedagogiczny w sytuacji niemożności poprawy stanu rzeczy poprzez interwencję wewnątrz szkoły. 

7. Program wychowawczy szkoły i program profilaktyczny uchwala Rada Pedagogiczna po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców.

§ 28
Rozstrzyganie sporów i nieporozumień na terenie szkoły:

Rozstrzyganie sporów i nieporozumień na terenie szkoły: 
a. spory i nieporozumienia między uczniami jednej klasy rozstrzyga Wychowawca, jeżeli to konieczne w porozumieniu z Samorządem Klasowym i zainteresowanymi Rodzicami,
b. spory między uczniami różnych klas rozstrzygają Wychowawcy tych klas, jeżeli to konieczne przy udziale Samorządów Klasowych, zainteresowanych Rodziców bądź Pedagoga szkolnego,
c. nieporozumienia między uczniem a nauczycielem rozstrzyga Dyrektor Szkoły przy współudziale Wychowawcy klasy,
d.nieporozumienia wynikłe między Rodzicem a Nauczycielem rozstrzyga Dyrektor Szkoły, jeżeli to konieczne w obecności przewodniczącego Rady Rodziców,
e. zaistniałe nieporozumienie może zgłosić kaida ze stron konfliktu lub Wychowawca klasy bezpośrednio Dyrektorowi Szkoły lub Przewodniczącemu Rady Rodziców,
f. sprawa powinna zostać rozpatrzona w obecności obu zainteresowanych stron w terminie możliwie jak najkrótszym.
 


ANEKS NR 3  
DO STATUTU ZESPOŁU SZKÓŁ  W POKRZYDOWIE


zatwierdzonego uchwałą nr XXXIX/242/2002 Rady Gminy Zbiczno z dnia 30 września 2002 r.

 

Na podstawie Rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 9 lutego 

2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego 

przedszkola oraz publicznych szkół,

(Dz. U. z dnia 27 lutego 2007 r. Nr 35, poz. 222)
Zmiany zatwierdzono na Radzie Pedagogicznej w dniu 15.09.2008r. wchodzi w życie w dniu uchwalenia.


Do § 3 dodaje się ustęp 5:

5. Wykonując swoje zadania Zespół Szkół współpracuje z innymi placówkami oświatowymi, wychowawczymi oraz instytucjami działającymi na rzecz oświaty i kultury. 

Do § 5 ustęp l dodaje się punkty: 4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14

4. Zespół Szkół umożliwia uczniom rozwoju talentów i zainteresowań poznawczych artystycznych i sportowych poprzez promowanie i upowszechnianie sportu, turystyki, a w szczególności turystyki krajowej i regionalnej ( rowerowej, pieszej i autokarowej)­wychowanie w zdrowiu poprzez kulturę fizyczną i turystykę - krajoznawczą, przyrodniczą, wypoczynkową, kwalifikowaną, kulturową, agroturystykę, rozrywkową, zdrowotną, biznesową, ekoturystykę. 
 

5. Uczestnictwo w kulturze - kształtowanie właściwych postaw kulturowych, etycznych i moralnych, rozwijanie wrażliwości estetycznej oraz przygotowanie do aktywnego odbioru sztuki: teatr, muzyka malarstwo, itp. 

6. Upowszechnianie wiedzy o własnym regionie (edukacja regionalna) - przygotowanie do udziału w życiu społecznym - poznawanie i promowanie środowiska lokalnego. 

7. Kształtowanie właściwych postaw prozdrowotnych - promocja zdrowia i zdrowego stylu życia. 

8. Kształtowanie właściwych postaw wobec naturalnego środowiska człowieka, przyrody oraz promowanie wszelkich postaw ekologicznych uczniów - działania na rzecz środowiska, zbiórka surowców wtórnych, organizowanie spotkań z osobami zajmującymi się ochroną środowiska i ekologią, współpraca z organizacjami, instytucjami, stowarzyszeniami działającymi na rzecz ochrony środowiska. 

9. Przygotowanie do świadomego wyboru dalszego kształcenia. 

10. Zespół Szkół wychowuje ucznia do życia w społeczeństwie informacyjnym oraz zapewnia uczniom stały dostęp do internetu oraz możliwość korzystania ze sprzętu multimedialnego. 

11. Zespół Szkół umożliwia uczniom przygotowanie do odbioru informacji rozpowszechnianych przez media, przygotowuje do świadomego i odpowiedzialnego korzystania ze środków masowej komunikacji telewizji, komputerów prasy itp,kształtuje postawy szacunku dla polskiego dziedzictwa kulturowego w związku z globalizacją kultury masowej.

12. Rozwija i utrwala zainteresowania, potrzeby i nawyki czytelnicze z uwzględnieniem indywidualnych uzdolnień uczniów. Kształtuje i utrwala nawyki kulturalnego obcowania z książką i innymi nośnikami informacji. 


§ 21 ustęp 5 otrzymuje brzmienie:

5. Zespół Szkół może posiadać własny sztandar, godło, logo szkoły, hymn oraz ceremoniał szkoły.

Do § 21 dodaje się ustęp 9,10:

9. Kserokopie wszystkich dokumentów szkolnych, w tym Statutu Zespołu Szkół w Pokrzydowie podpisuje Dyrektor szkoły, 

10. Zespół Szkół może posiadać własną stronę internetową oraz wydawać gazetkę szkolną

§ 3 ustęp 4 otrzymuje brzmienie:
Uczeń ma obowiązek przestrzegania zakazu używania telefonów komórkowych i innych środków łączności elektronicznej oraz odtwarzaczy multimedialnych typu MP3, MP4, iPod, itp. podczas zajęć edukacyjnych oraz zakaz nagrywania i fotografowania osoby bez jej zgody.

 §23 ustęp 15 pkt a otrzymuje brzmienie: 

STRÓJ SZKOLNY
Uchyla się obowiązek noszenia stroju szkolnego (kamizelki z logo szkoły). 
Natomiast wygląd ucznia powinien być schludny, bez elementów ekstrawaganckich, tzn.:
- ubiór nie może zawierać nadruków prowokacyjnych, obraźliwych i wywołujących agresję 
- fryzura musi mieć charakter naturalny, bez jaskrawej koloryzacji, włosy ułożone tak, aby nie przeszkadzały w pracy na lekcji, 
- paznokcie powinny mieć kolor naturalny, zakaz nakładania makijażu 
- spódnice lub spodnie powinny mieć długość przynajmniej do połowy uda ( nie dotyczy lekcji w-f), a górna część ubioru musi zakrywać ramiona, nie eksponować dekoltu i sięgać do bioder. 
- biżuteria i elementy dekoracyjne powinny mieć dyskretny charakter. 

STRÓJ GALOWY 
dla dziewcząt - biała bluzka z rękawami i ciemna ( granatowa lub czarna) spódnica dla chłopców - ciemny garnitur (granatowy lub czarny) lub ciemne spodnie (granatowe lub czarne) i biała koszula. 
Szkolny strój galowy obowiązuje w następujących dniach: inauguracja roku szkolnego, 
- zakończenie roku szkolnego, 
- egzamin gimnazjalny i sprawdzian klasy VI (tylko dla zdających), uroczystości z okazji świąt państwowych, 
- inne dni zgodnie z zaleceniem dyrektora szkoły 


§ 29 Zespoły nauczycielskie, samokształceniowe i diagnozujące

1. Nauczyciele mogą tworzyć zespoły przedmiotowe. 
2. Pracą zespołu przedmiotowego kieruje przewodniczący powołany przez dyrektora szkoły, na 
wniosek zespołu.
3. Do zadań zespołów przedmiotowych należy:
- organizowanie współpracy nauczycieli w zakresie realizacji programów, korelacji treści 
kształcenia i wychowania, 
- opracowanie kryteriów wymagań i oceniania uczniów, 
- badanie osiągnięć uczniów, analiza wyników zewnętrznych badań kształcenia i uwzględnianie ich w planowaniu dalszej pracy,
- organizowanie własnego doskonalenia zawodowego i doradztwa metodycznego dla nauczycieli początkujących,
4. organizowanie współpracy z nauczycielami doradcami. Dyrektor może tworzyć zespoły wychowawcze lub inne problemowo - zadaniowe, a pracą zespołu kieruje przewodniczący powołany przez dyrektora szkoły, na wniosek zespołu. 
5. Zespoły posiadają swój plan pracy.

 



ANEKS NR 4 
DO STATUTU ZESPOŁU SZKÓŁ  W POKRZYDOWIE
zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu 28 września 2009 r.


zatwierdzonego uchwałą nr XXXIX/242/2002 Rady Gminy Zbiczno z dnia 30 września 2002 r.

 

Tekst ustawy o systemie oświaty ze zmianami wynikającymi z ustawy z dnia 19 marca 2009r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 56,poz.458).

1. § 2 pkt 7 otrzymuje brzmienie: do przedszkola przyjmowane są w  pierwszej kolejności dzieci 6-letnie i 5-letnie z obwodu Zespołu Szkół.

2. § 2 dodaje się pkt 12 w brzmieniu: Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym,w którym dziecko kończy 6 lat oraz trwa do ukończenia gimnazjum , nie dłużej jednak niż do ukończenia 18 roku życia.

3. § 2 dodaje się pkt 13 w brzmieniu: na wniosek rodziców naukę w szkole podstawowej może rozpocząć dziecko , które w danym roku kalendarzowym kończy 5 lat, jeżeli wykazuje psychofizyczną dojrzałość do podjęcia nauki szkolnej.

4. § 4 w pkt.2 otrzymuje brzmienie: w zakresie i na zasadach określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego Szkoła Podstawowa realizuje edukację wczesnoszkolną w pierwszym etapie edukacyjnym, obejmującym klasy I-III oraz kształcenie w blokach przedmiotowych , z zastosowaniem ścieżek edukacyjnych w drugim etapie edukacyjnym, obejmującym klasy IV-VI.

 

utworzono: 2009-02-16 12:19 przez: Marosz Andrzejczak
wyedytowano: 2010-03-03 11:55 przez: Marosz Andrzejczak 
aktywne od dnia: 2009-02-16 12:19
ilość odsłon podstrony: 561
repozytorium zmian
drukuj  zapisz